[OPINIÓN] El desafío en la vuelta a clases de los más pequeños
Una de las esperanzas de este año está puesta en que los niños puedan volver a sus jardines infantiles o colegios. Lo cual implica de algún modo atender a cómo se desarrollarán los encuentros presenciales luego de haber estado durante un largo tiempo mediados por una cámara, limitando así la vista de expresiones y las posibilidades de conversación con otros.
Estos encuentros producidos por la vuelta a clases conllevarán en los más pequeños a revisitar los primeros momentos de separación ocurridos con sus padres como, por ejemplo, el primer día de jardín infantil o de clases. Espacios que posibilitaron que dichos momentos sirvieran de soporte y que generaran la posibilidad para nuevos encuentros en donde apoyarse y construir relaciones que puedan conducir a verdaderas amistades.
De este modo, lo que deja en evidencia la pandemia, es que la vuelta a clases es, sobre todo para los más pequeños, una vuelta a la socialización de manera presencial que implica revivir las experiencias de separación mencionadas, por lo que será de suma importancia considerar que estos espacios dados nuevamente de casa al jardín infantil o colegio, puedan incorporar palabras que acompañen y hagan de puente de un lugar a otros para un proceso que conlleva no sólo aspectos de aprendizaje, sino que también de salud mental.
Diego Blanco
Director Clínico Casa del Encuentro
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