El Servicio Local de Educación Pública Llanquihue marcó un hito regional al reunir a más de 200 profesionales en una jornada inédita en la región de Los Lagos, centrada en un "enfoque de inclusión positiva". El encuentro, que tuvo lugar en el Hotel Bellavista, entregó nuevas herramientas a las y los docentes, asistentes profesionales de la educación, educadoras y técnicas en párvulos para valorar la diversidad en el aula y responder a las necesidades de todos los estudiantes desde sus trayectorias educativas, superando así la tradicional mirada centrada en el déficit.

La capacitación, enfocada en los Programas de Integración Escolar (PIE), entregó estrategias prácticas fundamentadas en la importancia de las trayectorias educativas. Estas herramientas están diseñadas para dar coherencia y continuidad al apoyo durante toda la vida escolar del estudiante, basadas en tres pilares: ajustes ambientales, apoyos sociales y herramientas cognitivas para la autorregulación.

Claudia Trillo, Directora del SLEP Llanquihue, destacó: "Con este seminario, como Servicio Local de Educación Pública Llanquihue, queremos relevar y mirar desde la práctica el trabajo de inclusión que ya se realiza en nuestras escuelas. Se trata de valorar lo que ocurre en el aula y, al mismo tiempo, el acompañamiento técnico pedagógico que entregamos como servicio para fortalecer las prácticas inclusivas y así construir una mejor educación pública".

La jornada incluyó talleres prácticos sobre lenguaje respetuoso y estrategias de aula centradas en el autismo, aplicando metodologías como el Aprendizaje Basado en Fortalezas para potenciar las trayectorias escolares de los estudiantes.

Por su parte, Jorge Alfaro, académico USS y expositor en el seminario, relevó: “Todos tenemos experiencias en relación a la diversidad y también hemos tenido fracasos tratando de diversificar. En ese sentido, vi una audiencia muy motivada, comprometida e interesada en la temática. Estaban sobre todo abiertos a aquellas estrategias que están demostrando la mejor evidencia, como mantener un buen vínculo con los estudiantes, generar un buen ambiente de clase, la evaluación formativa y la retroalimentación".

La profesora de la Escuela Arturo Alessandri Palma de Frutillar, Adriana Oyarzún, precisó: "Este seminario fue excelente. Me entregó herramientas concretas sobre cómo actuar en el aula frente a la diversidad de mis estudiantes. Me voy con ideas claras sobre cómo llevar a cabo experiencias de aprendizaje que sean realmente significativas para ellos y ellas, y así ayudarlos a que puedan desenvolverse en la sociedad con las mismas oportunidades que todos”

Esta iniciativa reafirma el compromiso del SLEP Llanquihue con la justicia educativa, posicionando al territorio como referente en la implementación de prácticas inclusivas que respetan y potencian las trayectorias de cada estudiante.